小儿园美教手工说课《落叶飘》教案

  举止安排配景 请小儿感知时节转折,地上落叶满地。引颈小儿去感知时节的转折与人,植物,动物的亲近合连,萌发小儿热爱大自然的情绪。 举止对象 通过文字联念叶子随风飞舞的画面。 用形体手脚涌现叶子飘舞的形势。 倾听音乐并随旋律节拍转折舞蹈。 教学重心、难点 让小儿用所有身体涌现出叶子的制型,若何酿成一片长长的叶子?或者一片尖尖的,圆圆的叶子? 以乐曲代外风,请小儿跟着乐曲之风处处涟漪, 举止计划 童谣:《落叶飘》 磁带《落叶飘》落满叶子的挂图。 举止进程 让小儿阅览窗外树叶随风飞舞的形势。也能够到户外的其它地方让小儿阅览。 小让儿围坐下,一块朗读童谣《落叶飘》劝导小儿联念本人的手臂是树枝,手是树叶,用手做出叶子的制型。 用讲话激励小儿的联念,而且请小儿做入手脚。 请小儿跟着乐曲之风飘离树枝,处处涟漪。乐曲速就飘得速,乐曲慢就飘得慢。 请小儿讨论当叶子随风涟漪的感染。

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